交叉阅读 · 公共讨论

公共讨论

公共讨论需要参与者能定位彼此正在谈论的材料。时间线让变化有位置,传播选择影响被谈论者的处境,回应方式影响话题能否继续。本组最后以主题笔记收束:把争议点、已知信息和仍有分歧的判断分开,给下一位读者留下可接续的问题。